吹田市の不登校支援・相談窓口・居場所は？

私（にしおか友和）の取り組み

学校に行きづらい日が続くと、お子さんも保護者の方も、先の見えない不安を抱えられるものです。教室でなくても、学校の中に安心していられる場所があることが、その支えになります。私はその居場所づくりを、2024年と2026年に本会議で取り上げました。

1. 2024年6月先生の働き方の改善を問うなかで、居場所サポーターの配置を確かめました。市：不登校傾向の児童に対応する居場所サポーターを、小学校5校に置いた。
2. 2026年2月34校へ広げる計画に、人は集まるのか、府の補助が終わっても続けるのかを問いました。市：登録者は配置予定の人数を上回る。補助金の有無にかかわらず予算確保に努める。

どのお子さんも自分のペースで育っていけるよう、居場所サポーターが34校すべてに根づくまで、頑張ってまいります。「学校には相談しにくい」「どこに連絡すればよいか分からない」というときは、相談フォームからお知らせください。お子さんとご家庭の事情に合う窓口を、市に確かめて一緒に探します。

くわしく

1. 学校で相談できる人

• 小学校：出張教育相談員（心理の専門職）が年間30回程度、各校に来ます。申し込みは各小学校へ。
• 中学校：スクールカウンセラー（SC）が週1回程度。申し込みは各中学校へ。
• 小・中学校共通：スクールソーシャルワーカー（SSW）が各校に週1回程度配置され、福祉的な支援につなぎます。

2. 市の相談窓口

• 吹田市立教育センター（教育相談）：吹田市佐竹台1丁目の総合防災センター（DRC Suita）9階。来所相談（予約制）と電話相談があり、臨床心理士が対応します。月曜〜金曜の9時〜17時（祝日・年末年始を除く）。不登校のほか学習・発達・友人関係・進路などの相談ができます。電話番号は、このページの「市の問い合わせ先」にあります。
• ほかの窓口（不登校ポータルサイトに掲載）：子ども・若者総合相談センター「ぷらっとるーむ吹田」（39歳まで）、こども発達支援センターの地域支援センター（6〜18歳の発達・学習の相談）、地域保健課（こころの健康）、家庭児童相談室、生活福祉室、障がい福祉室など。

3. 学校以外の居場所・学びの場

• 教育支援教室「あるくの森」：教育センターが運営。総合防災センター（DRC Suita）8階。2024年4月に、それまでの2つの教室を移転・統合して開室しました。月曜〜金曜の9時40分〜15時30分ごろ（祝日・年末年始・夏季休業を除く）。「つながり」「こころ」「まなび」の3本柱で、スタッフと学生ボランティア「フレンド」との学習や体験活動を通して社会的自立を支えます。対象は市立小・中学校に在籍し、登校に困難を感じている児童・生徒（日常生活に個別の支援を要しない子）。申し込みは在籍校を通して行います。見学は学校に相談のうえ市の電子申請から。
• 家庭訪問活動：外出が難しい子の家庭を「フレンド」とスタッフが訪問し、話し相手になりながら信頼関係をつくります。申し込みは在籍校を通して行います。
• そのほか：さわやか元気キャンプ（自然体験を通じた社会的自立の支援）、児童会館・児童センター、青少年活動サポートプラザ（未来館）、放課後等デイサービス（障がいのある子）。
• これから：市の令和8年度施政方針（2026年2月）は、教育支援教室に加えてオンライン上の仮想空間（メタバース）も活用し、多様なつながりと社会的自立への道をひらくとしています。

4. 出席扱い・成績

• 民間施設（フリースクールなど）での学習や、ICTを使った家庭学習は、保護者と学校の十分な連携・協力関係など市が示す要件を満たすと、校長の判断で出席扱いになり、成績評価にも反映できます。学校・保護者・施設の連携が前提です。
• 市は「吹田市版 学校へ行きづらい子供を支える保護者向けハンドブック」（2025年9月）を不登校ポータルサイトで公開しています。

5. 校内の居場所づくり

• 市は2024年度に、不登校傾向の児童に対応する「居場所サポーター」を小学校5校に配置しました。2026年2月定例会で私は、この居場所サポーターを34校へ広げる計画について、人が集まるのか、府の補助金が終わっても続けるのかを問いました（上の「私の取り組み」参照）。

よくある追加の質問

「あるくの森」には誰でも入れる？

対象は、吹田市立の小・中学校に在籍していて登校に困難を感じている児童・生徒で、日常生活に個別の支援を必要としない子です。申し込みは在籍校を通して行い、直接の申し込みはできません。学校に相談しにくいご家庭は、私にお尋ねください。市に確かめてお答えします。見学は学校に相談したうえで、市の電子申請から申し込みます。

フリースクールに通うと出席扱いになる？

民間施設（フリースクールなど）での学習や、ICTを使った家庭学習は、保護者と学校の十分な連携・協力関係など市が示す要件を満たせば、校長の判断で出席扱いにでき、成績評価にも反映されます。事前に学校と施設、保護者の三者で相談することが前提です（不登校ポータルサイト）。

外に出るのが難しいときは？

教育センターの「家庭訪問活動」があります。外出が難しい不登校の児童・生徒の家庭を、学生ボランティアの「フレンド」とスタッフが訪問し、話し相手になりながら信頼関係をつくり、社会的自立に向けて支えます。申し込みは在籍校を通して行い、教育センターへ直接は申し込めません。くわしくは教育センターの案内ページにあります。

保護者だけでも相談できる？

できます。教育センターの来所相談・電話相談は本人だけでなく保護者も申し込めます。臨床心理士が対応し、月曜〜金曜の9時〜17時（祝日・年末年始を除く）です。小学校の出張教育相談は各小学校へ、中学校のスクールカウンセラーは各中学校へ直接申し込みます。保護者向けの「学校へ行きづらい子供を支える保護者向けハンドブック」（2025年9月）も市が公開しています。

出典

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• よくある質問の一覧

この情報の更新について

• 2026年9月18日 公開
• 2026年10月22日 「私（にしおか友和）の取り組み」の書き出しと結びを、このページを見る方の困りごとに合わせて書き直した

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