質問の要旨
- 全生徒へのSOSカード配布、いじめ対応支援員の設置のほか、今回の事案を受けて新たに設置した対策を項目で示してほしい。
- 事案が拡大した背景には、現場の教職員の人権意識・コンプライアンス意識の欠如があるのではないか。研修はどう実施しているか。
- 教員の多忙化について、学校長など管理職も含めてどう認識しているか。
市の答弁の要旨
- 教育監 第三者調査委員会の提言を受け、スクールソーシャルワーカーの配置時間拡充の検討、専任スクールカウンセラーの配置、全庁横断的な会議の新設などを行った。
- 教育監 職階やキャリアステージに応じて法令遵守と人権意識に関する研修を実施。毎月の校長・教頭指導連絡会でも指導し、各校の校内研修で周知している。
- 教育監 管理職を含む教職員の多忙化は本市でも大きな課題。2019年1月に導入した出退勤管理システムで勤務時間を客観的に把握し、多忙化解消に向け重層的に取り組む。
答弁は会議録の内容を要約したものです。正確な文言は会議録でご確認ください。
その後の進捗・にしおかの視点
教員の働き方改革は、にしおかが最も継続して取り上げているテーマです。2024年11月には月80時間超の残業をする教員をゼロにする市の目標を確認し、2026年5月定例会では月80時間超が110人から35人に減った一方、持ち帰り残業の把握が課題だと指摘しました。
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質問した人：にしおか友和（西岡 友和）
吹田市議会議員（立憲民主党・2期目）。1974年吹田市生まれ、藤白台在住、3児の父。NTTグループで約20年ICTコンサルタントを務めたのち2019年初当選。2019年7月の初質問以来、毎定例会で本会議の個人質問に立っています。令和8年度は建設環境常任委員会 委員・議会広報委員会・監査委員。